Einführung

Die Konzertreihe Bach.heute, in der der Cellist Matthias Lorenz zwischen 2007 und 2013 Bachs Cello-Suiten mit zeitgenössischen Kompositionen kombinierte, basierte auf zwei Grundgedanken:

Meine Komposition Fehlversteck wurde für diese Konzertreihe geschrieben und der Bachschen Suite Nr. 2, d-Moll, BWV 1008 zugeordnet, für die Matthias Lorenz als kompositorisches Thema die Frage „Wann fängt etwas an - wann hört es auf?“ formuliert hat.
Diese Fragestellung resultiert bei der Suite aus Fragen der Phrasierung und der Verknüpfung von Motiven, bei denen häufig das Ende des einen Motivs gleichzeitig der Anfang eines neuen ist.

Diesen Gedanken in vieler Hinsicht auszuweiten und auf verschiedenste Fragen anzuwenden, lag für mich als Ausgangsgedanke nahe. Und da in unserer Gegenwart die Existenz von Musik, ihre Produktion, Entstehung und Wahrnehmung, aber auch ihre Beurteilung in höchstem Maße infrage gestellt – oder vielleicht besser – fragwürdig geworden ist, wollte ich genau diese Bereiche in die Fragestellung einbeziehen und die in der Frage angelegte Beziehung auf die Zeit („Wann …“), aber auch die Begrenzung auf die rein innermusikalischen Fragen überschreiten.

Gegenwärtig ist das Stichwort „Fortschritt“ wieder en vogue, als hätte es nie eine Kritik des Begriffs gegeben. Dem etwas auf den Zahn gefühlt, verdünnt sich das schnell zu „Wachstum“. Eine ganz ähnliche Verkürzung auf das Quantitative ist in den Verfahren der „Evaluation“ oder des „Qualitätsmangements“ zu finden, die inzwischen in immer weiteren Teilen der Gesellschaft und der Produktion um sich greifen. Auch hier verdeckt der qualitative Begriff fast ausschließlich quantitative Kriterien. Mit dieser Reduktion verdampft jedes historische Bewusstsein, wäre ein solches doch eben mit qualitativen Aspekten verknüpft.
Auch in der Kunst ist diese Tendenz festzustellen.
Die Aussage, die serielle Methode sei die einzig verbliebene Möglichkeit, der Musik eine rationale Basis zu verschaffen, stößt möglicherweise gleich in doppelter Hinsicht auf völliges Unverständnis. Ist die serielle Methode inzwischen etwas nahezu unbekanntes, erscheint vielen auch die Suche nach einer rationalen Basis der Musik als eine völlig krude Fragestellung. Ganz ähnliches lässt sich von der Aleatorik sagen. Und auch wenn eine große Zahl musikalischer Produktionen ausgesprochen „zufällig“ klingt, ist ihre Kompositionsweise in aller Regel von der Aleatorik als Methode weit entfernt.

In Fehlversteck verknüpfe ich die beiden kompositorischen Methoden Reihentechnik und Aleatorik, die die Komponisten meiner Elterngeneration in so ausufernden Streit getrieben haben, und produziere daraus mein Grundmaterial, welches das ganze Stück bestimmt. Natürlich werden damit beide Methoden infrage gestellt, gleichzeitig erweisen sie sich als keineswegs so widersprüchlich, wie sie auf den ersten Blick erscheinen mögen.
Anhand des Datums wird für jede Aufführung eine Zahlenreihe ermittelt und die Formel ist so angelegt, dass über 100 Jahre für jeden Tag ein neue Reihe entsteht. Diese Zahlenreihe bestimmt nun durch die fünf Skizzen je andere Aspekte der Musik und des Musizierens, nach ihr muss der oder die CellistIn das ganze Stück einrichten. Damit wird der Prozess der Komposition bis in die einzelne Aufführung hinein verlängert.

Die Zahlenreihe bestimmt in der 1. und 2. Skizze die Anordnung von Klängen, in der 3. Skizze die Abfolge von Aktionen, in der 4. die Anzahl einer Abfolge von Ereignissen und in der 5. schließlich die Pausen und Intervalle.
In der ersten Skizze sind zwei Gedichte (experientia und Literarische Würdigung s.u.) miteinander verschränkt, von denen eines gesprochen wird, das andere analog zum gedachten Text mit Strichen längs der Saite gespielt wird.
Die zweite Skizze bringt auf dem Cello mit den Fingern klangvoll und leise geklopfte Töne.
Die dritte Skizze enthält 12 Spielposituren des konventionellen Cello-Spiels, die hier nur als Spiel-Haltungen eingenommen werden und für einige Zeit „eingefroren“ werden.
Die vierte Skizze bringt 12 einzelne Pizzicati, die in einem Feld so angeordnet sind, das verschiedene Wege durch das Feld möglich sind. Die Reihe bestimmt jeweils die Anzahl der einzelnen Pizzicati, die aneinander gehängt werden sollen.
In der fünften Skizze wird die Zahlenreihe zunächst nur dazu bestimmt, die Pausendauern zwischen dreizehn rhythmischen Strukturen zu bestimmen. Dann wird die Reihe aber auch als Intervallreihe interpretiert. Jedes Intervall kann auf- oder abwärts verstanden werden. Damit sind sehr viele Reihen möglich. Es soll eine Reihe mit möglichst vielen und eine mit möglichst wenigen Tonhöhen ausgesucht werden, beide mit möglichst kleinem Umfang. Diese Reihen werden als Tonhöhen auf die rhythmischen Strukturen angewandt und mit ganz verschiedenen Spielweisen verbunden.

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